Conditions d'accès

Selon le décret du 31 mars 2004 définissant l'enseignement supérieur et favorisant son intégration à l'espace européen de l'enseignement supérieur, l'accès aux études de 1er cycle est réservé aux étudiants titulaires:

• d'un diplôme de l'enseignement secondaire supérieur général, artistique ou technique
• soit CESS (Certificat d'Enseignement Secondaire Supérieur) homologué, délivré depuis juin 1994 par un établissement de plein exercice ou de promotion sociale de la Communauté française, ou le même certificat délivré, à partir de l'année civile 1994, par le jury de la Communauté française ;
• soit DAES (Diplôme d'Aptitude à l'Enseignement Supérieur) homologué, délivré jusque septembre 1993 par un établissement d'enseignement secondaire de la Communauté française ou conféré par le Jury de la Communauté française.
• soit diplôme, titre ou certificat d'études similaire à ceux mentionnés aux littéras précédents délivré par la Communauté flamande, par la Communauté germanophone ou par l'Ecole royale militaire ;
• soit diplôme, titre ou certificat d'études étranger reconnu équivalent à ceux mentionnés aux littéras précédents en application de la loi, d'un décret, d'une directive européenne ou d'une convention internationale. En particulier :
• baccalauréat européen délivré par le Conseil supérieur de l'Ecole européenne
• baccalauréat international de Genève, délivré par l'Office du Baccalauréat international de Genève
• baccalauréat délivré par l'Ecole du Shape à Casteau ;
• dépêche d'équivalence délivrée par le Ministère de l'Education de la Communauté française
• d'un diplôme délivré par une institution universitaire ou un établissement organisant l'enseignement supérieur de plein exercice en vertu d'une législation antérieure;
• d'un titre d'enseignement supérieur délivré par un établissement d'enseignement de promotion sociale ;
• d'une attestation de succès à un des examens d'admission organisés par les établissements d'enseignement supérieur ou par un jury de la Communauté française; cette attestation donne accès aux études des secteurs ou des domaines qu'elle indique.

Caractéristiques du programme

Axes de formation

Les cours de première année visent l'acquisition de connaissances de base scientifiques, tout en reflétant déjà une large "spécificité pharmaceutique" (le cours de "Biologie générale" s'attache à des aspects relatifs à la cytologie, l'embryologie, l'histologie et la parasitologie tandis que le cours de "Biologie végétale" comprend des notions sur l'évolution du règne végétal et la systématique des plantes médicinales). Le cours "Pharmacie et Société" traite de thèmes comme l'histoire de la pharmacie, le parcours des médicaments, l'accès aux soins et aux médicaments, les aspects économiques des traitements, quelques grands problèmes éthiques et sociétaux liés aux médicaments, etc.

Les cours de deuxième année se concentrent sur les connaissances physicochimiques et de l'être vivant, en particulier de l'homme sain. Parallèlement à ces cours relevant du domaine biologique, les concepts et méthodes analytiques de base nécessaires aux sciences pharmaceutiques sont introduits.

Les enseignements de troisième année sont consacrés à la santé de l'homme et aux maladies qui peuvent l'affecter. Ils abordent les causes et manifestations de divers syndromes pathologiques et leurs traitements, les bases de la thérapeutique médicamenteuse, l'étude systématique des médicaments d'origine naturelle, inorganique et organique. Des enseignements complémentaires plus spécifiques sont consacrés à l'étude et analytique des agents thérapeutiques et de leurs composants et à la garantie de qualité des médicaments.

Objectif des études/Compétences visées

Permettre aux étudiants d'acquérir les meilleures connaissances possibles du médicament, des produits pharmaceutiques et dérivés. Les préparer à intégrer les laboratoires d'analyse (médicale, toxicologique, alimentaire) et de multiples services de recherche. En devenant pharmacien, on devient effectivement "le seul véritable spécialiste du médicament".

Spécificités et atouts professionnels

Primo, les formations sont assurées au sein de la Faculté de Pharmacie, qui est en relation avec d'autres Facultés, comme celles de sciences ou de médecine.

Secundo, les cours et travaux pratiques sont dispensés en majeure partie par des enseignants pharmaciens. Aussi possèdent-ils une bonne vision de la formation nécessaire qu'ils adaptent constamment aux évolutions d'un monde qu'ils connaissent bien. Une place importante est également consacrée à la formation pratique, très utile pour l'activité professionnelle future...

Tertio, des stages en recherche dans les laboratoires de la Faculté sont également possibles, pour les étudiants désirant se diriger plus spécifiquement vels le Doctorat en Sciences pharmaceutiques ou vers l'industrie.

Débouchés visés

En choisissant une filière BA-MA complète, l'étudiant obtiendra la qualification en sciences pharmaceutiques et le titre de pharmacien, légalement reconnu et ouvrant l'accès à des emplois:

• en officine ouverte au public ou en hôpital
• en laboratoire d'analyse (biologique, toxicologique, alimentaire) ou de recherche
• dans l'industrie pharmaceutique
• dans l'enseignement, l'administration publique, le commerce des médicaments...

Attention : des qualifications complémentaires sont requises dans certains de ces domaines (de 1 à 3 ans d'études).

Possibilité également de s'orienter vers la recherche dans les domaines relevant des sciences pharmaceutiques et médicales : chimie, biologie, pharmacologie, médecine, alimentation, etc.

Structure du programme

La première année consiste en une remise à niveau, avec un approfondissement des matières scientifiques de base (chimie, physique, mathématiques, biologie) privilégiant les aspects les plus orientés vers la pharmacie.

Dès la deuxième année, les cours se spécialisent très nettement vers les sciences pharmaceutiques.

Le métier de pharmacien d'officine est l'objet d'une réforme en cours - réforme à laquelle l'ULB collabore activement. Ces nouvelles tendances de la profession sont intégrées dans la formation de pharmacien : révision du contenu de certains cours, introduction de nouveaux cours, généralisation de stages complémentaires plus orientés vers la variété de débouchés offerts par le monde professionnel actuel.

En particulier :

• Chimie – 60 ECTS
• Physique - mathématique - informatique - statistique – 25 ECTS
• Biologie - biochimie - pharmacognosie – 65 ECTS
• Pharmacie - technologie – 25 ECTS
• Médecine - pharmacologie - toxicologie – 70 ECTS
• Droits - aspects sociaux de la pharmacie – 5 ECTS

Horaire de cours

À l'ULB, la charge de travail "académique" ne dépassera pas 720 h par an. En première année de BA pharmaceutique, cette charge avoisine même les 600 h. À chaque niveau, une place essentielle sera réservée à des travaux personnels, guidés par les enseignants.

Lieux d'enseignements

Programme de mobilité

Depuis plusieurs années, des accords d'échange ont été établis avec de nombreuses universités étrangères. Si ces échanges sont possibles dès la troisième année de BA, ils se concentrent essentiellement sur la dernière année de MA. Ils font partie intégrante de la formation.

Les plus à l'ULB

Tout au long de l'année, encadrement par des assistants lors de séminaires, de travaux pratiques et de guidances

Matériel mis à disposition :

• des laboratoires d'enseignement et de recherche ainsi qu'une salle de microscopie
• une bibliothèque spécialisée dans les sciences pharmaceutiques
• une salle informatique
• une salle d'étude
• une officine pédagogique avec programme de gestion d'officine pour les mises en situation pratique
• un musée sur les plantes médicinales et la phytochimie

Contacts

• tel 02 650 53 36 ou 650 53 37
• Faculté de pharmacie : www.ulb.ac.be/facs/pharma/