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Année académique 2017-2018
18/10/2017
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Langue/Language


Anthropologie sociale et culturelle I
SOCA - D101

I. Informations générales
Intitulé de l'unité d'enseignement * Anthropologie sociale et culturelle I
Langue d'enseignement * Enseigné en français
Niveau du cadre de certification * Niveau 6 (1e cycle-BA)
Discipline * Sociologie et anthropologie
Titulaire(s) * [y inclus le coordonnateur] Joël Noret (coordonnateur)
Coordonnateur Joël Noret
II. Place de l'enseignement
Unité(s) d'enseignement co-requise(s) *
Unité(s) d'enseignement pré-requise(s) *
Connaissances et compétences pré-requises * /
Programme(s) d'études comprenant l'unité d'enseignement - B-COMM (OPSCHU8) - Bachelier en information et communication - Poursuite de cursus (Bachelier en information et communication - Poursuite de cursus - Option communication et sociétés) (5 crédits, obligatoire)
- B-GEOG - Bachelier en sciences géographiques, orientation générale - Poursuite de cursus (5 crédits, optionnel)
- B-HHIST (OPGEOG10) - Bachelier en histoire - Poursuite de cursus (Bachelier en histoire - Poursuite de cursus - Option Géographie et sciences humaines) (5 crédits, obligatoire)
- B-LGERM (OPLITT2) - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation Germaniques - Poursuite de cursus (Bachelier en langues et lettres modernes, orientation Germaniques - Poursuite de cursus - Option approche interdisciplinaire de la littérature, de l'art et de la culture) (5 crédits, obligatoire)
- B-LLANG (OPLITT3) - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale - Poursuite de cursus (Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale - Poursuite de cursus - Option approche interdisciplinaire de la littérature, de l'art et de la culture) (5 crédits, obligatoire)
- B-LORIE (OPLITT5) - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation Orientales - Poursuite de cursus (Bachelier en langues et lettres modernes, orientation Orientales - Poursuite de cursus - Option approche interdisciplinaire de la littérature, de l'art et de la culture) (5 crédits, obligatoire)
- B-LSLAV (OPLITT7) - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation Slaves - Poursuite de cursus (Bachelier en langues et lettres modernes, orientation Slaves - Poursuite de cursus - Option approche interdisciplinaire de la littérature, de l'art et de la culture) (5 crédits, obligatoire)
- B-POLI - Bachelier en sciences politiques, orientation générale - Poursuite de cursus (5 crédits, optionnel)
- B1-HHAAR - Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale - Bloc 1 (5 crédits, obligatoire)
- B1-HMUSI - Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation Musicologie - Bloc 1 (5 crédits, obligatoire)
- B1-SHUM - Bachelier en sciences humaines et sociales - Bloc 1 (5 crédits, obligatoire)
- B1-SOCA - Bachelier en sociologie et anthropologie - Bloc 1 (5 crédits, obligatoire)
III. Objectifs et méthodologies
Contribution de l'unité d'enseignement au profil d'enseignement *
Objectifs de l'unité d'enseignement (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques) *

Introduire aux modes de raisonnements essentiels et à une série d'acquis fondamentaux de l'anthropologie.

Contenu de l'unité d'enseignement *

Ce cours d’introduction à l’anthropologie propose une initiation à une série de problématiques essentielles qui ont marqué l’histoire de la discipline. Il est conçu comme un cours où sont abordées les « grandes questions » à travers lesquelles l’anthropologie s’est construite. Celles-ci sont introduites en conjuguant la présentation d’auteurs et de thèmes fondateurs avec celle de reprises de ces problématiques aujourd’hui par une série d’auteurs qui font l’anthropologie contemporaine. En d’autres termes, ce cours entend articuler problématiques fondatrices et questions contemporaines, à travers des cas puisés dans l’étude des sociétés non occidentales comme dans l’anthropologie du proche. Ce faisant, ce seront autant des acquis théoriques et empiriques de la discipline qui seront exposés, que les manières de penser qu’ont développé les anthropologues pour penser l’unité et la diversité humaines.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages *

cours ex-cathedra

Support(s) de cours indispensable(s) * Oui (1)
Autres supports de cours

Deux lectures obligatoires, disponibles aux PUB

Références, bibliographie et lectures recommandées *
IV. Evaluation
Méthode(s) d'évaluation *

Questionnaire à choix multiple portant sur le syllabus et les deux lectures obligatoires.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles) *
Langue d'évaluation *

Français

V. Organisation pratique
Institution organisatrice * ULB
Faculté gestionnaire * Philosophie et sc. sociales
Quadrimestre * Premier quadrimestre (NRE : 17102, 25849)
Horaire * Premier quadrimestre
Volume horaire
VI. Coordination pédagogique
Contact *

jnoret@ulb.ac.be

Lieu d’enseignement *
VII. Autres informations relatives à l’unité d’enseignement
Remarques

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