Année académique 2017-2018
22/02/2019 |
||
 |
||
Histoire de la pensée politique I |
|
| I. Informations générales | |
| Intitulé de l'unité d'enseignement * | Histoire de la pensée politique I |
| Langue d'enseignement * | Enseigné en français |
| Niveau du cadre de certification * | Niveau 6 (1e cycle-BA) |
| Discipline * | Sciences politiques |
| Titulaire(s) * [y inclus le coordonnateur] |
Jean-Yves PRANCHERE (coordonnateur), Paul MAGNETTE, Jean VOGEL |
| Coordonnateur | Jean-Yves PRANCHERE |
| II. Place de l'enseignement | |
| Unité(s) d'enseignement co-requise(s) * | |
| Unité(s) d'enseignement pré-requise(s) * | |
| Connaissances et compétences pré-requises * | |
| Programme(s) d'études comprenant l'unité d'enseignement |
- B-HHIST - Bachelier en histoire - Poursuite du cursus (5 crédits, optionnel) - B-PPHIL (OPSCHOM12) - Bachelier en philosophie - Poursuite du cursus (Option Sciences de l'homme) (5 crédits, optionnel) - B1-POLI - Bachelier en sciences politiques, orientation générale - Bloc 1 (5 crédits, optionnel) - B1-SHUM - Bachelier en sciences humaines et sociales (Site de Bruxelles - ULB) - Bloc 1 (5 crédits, obligatoire) - CEPULB - Conseil de l'Éducation Permanente de l'Université Libre de Bruxelles (5 crédits, obligatoire) |
| III. Objectifs et méthodologies | |
| Contribution de l'unité d'enseignement au profil d'enseignement * | |
| Objectifs de l'unité d'enseignement (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques) * |
Le cours a comme but de présenter les grands axes de la pensée politique avant la Révolution française, en prenant garde à la fois à la nécessité de saisir les philosophies politiques dans leur contexte spécifique (différence entre démocratie antique et démocratie moderne) et à la pertinence contemporaine des théories passées |
| Contenu de l'unité d'enseignement * |
Parcours historique : démocratie antique et jusnaturalisme antique (Platon, Aristote) ; idée médiévale du "droit divin" ; idée moderne de l'Etat, de Machiavel et Bodin à Montesquieu ; théories du contrat social, de Hobbes à Rousseau. |
| Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages * |
Cours magistral. |
| Support(s) de cours indispensable(s) * | Oui (1) |
| Autres supports de cours |
Des textes à lire obligatoirement sont déposés sur le site de l'UV avant les séances qui les commenteront. |
| Références, bibliographie et lectures recommandées * |
Lecture obligatoire (disponible sur le site de l'UV) : Benjamin Constant, De la liberté des Anciens comparée à celle des Modernes.
Léo Strauss, Droit naturel et histoire. Pierre Manent, Histoire intellectuelle du libéralisme. |
| IV. Evaluation | |
| Méthode(s) d'évaluation * |
Examen écrit sous forme de questionnaire. |
| Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles) * |
La note donnée est celle de l'examen écrit. |
| Langue d'évaluation * |
Français |
| V. Organisation pratique | |
| Institution organisatrice * | ULB |
| Faculté gestionnaire * | Philosophie et sc. sociales |
| Quadrimestre * |
Premier quadrimestre (NRE : 16838) |
| Horaire * | Premier quadrimestre |
| Volume horaire | |
| VI. Coordination pédagogique | |
| Contact * |
jpranche@ulb.ac.be |
| Lieu d’enseignement * | |
| VII. Autres informations relatives à l’unité d’enseignement | |
| Remarques | |
| Retour aux détails du cursus |
|