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Année académique 2017-2018
11/12/2017
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Langue/Language


Histoire littéraire et culturelle des pays et régions néerlandophones I
GERM - B225

I. Informations générales
Intitulé de l'unité d'enseignement * Histoire littéraire et culturelle des pays et régions néerlandophones I
Langue d'enseignement * Enseigné en néerlandais
Niveau du cadre de certification * Niveau 6 (1e cycle-BA)
Discipline * Langues et littératures Germaniques
Titulaire(s) * [y inclus le coordonnateur] Stéphanie LORIAUX (coordonnateur)
II. Place de l'enseignement
Unité(s) d'enseignement co-requise(s) *
Unité(s) d'enseignement pré-requise(s) *
Connaissances et compétences pré-requises * Bonne connaissance du néerlandais, le cours étant donné en langue néerlandaise et faisant suite au cours dispensé en BA1.
Programme(s) d'études comprenant l'unité d'enseignement - B-COMM (MINNEERL8) - Bachelier en information et communication - Poursuite de cursus (Mineure en Néerlandais) (5 crédits, obligatoire)
- B-HHAAR (MINNEERL9) - Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale - Poursuite de cursus (Mineure en Néerlandais) (5 crédits, obligatoire)
- B-HHIST (MINNEERL10) - Bachelier en histoire - Poursuite de cursus (Mineure en Néerlandais) (5 crédits, obligatoire)
- B-HMUSI (MINNEER11) - Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation Musicologie - Poursuite de cursus (Mineure en Néerlandais) (5 crédits, obligatoire)
- B-LCLAS (MINNEERL1) - Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation Classiques - Poursuite de cursus (Mineure en Néerlandais) (5 crédits, obligatoire)
- B-LGERM (MINNEERL2) - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation Germaniques - Poursuite de cursus (Mineure en Néerlandais) (5 crédits, obligatoire)
- B-LGERMDE - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation Germaniques - Poursuite de cursus - Module Néerlandais-Anglais (5 crédits, obligatoire)
- B-LGERMDG - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation Germaniques - Poursuite de cursus - Module Néerlandais- Allemand (5 crédits, obligatoire)
- B-LLANG (MINNEERL3) - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale - Poursuite de cursus (Mineure en Néerlandais) (5 crédits, obligatoire)
- B-LLANGDA - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale - Poursuite de cursus - Module Néerlandais- Arabe (5 crédits, obligatoire)
- B-LLANGDI - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale - Poursuite de cursus - Module Néerlandais- Italien (5 crédits, obligatoire)
- B-LLANGDJ - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale - Poursuite de cursus - Module Néerlandais-Japonais (5 crédits, obligatoire)
- B-LLANGDP - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale - Poursuite de cursus - Module Néerlandais-Polonais (5 crédits, obligatoire)
- B-LLANGDR - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale - Poursuite de cursus - Module Néerlandais-Russe (5 crédits, obligatoire)
- B-LLANGDS - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale - Poursuite de cursus - Module Néerlandais- Espagnol (5 crédits, obligatoire)
- B-LLANGDZ - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale - Poursuite de cursus - Module Néerlandais-Tchèque (5 crédits, obligatoire)
- B-LORIE (MINNEERL5) - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation Orientales - Poursuite de cursus (Mineure en Néerlandais) (5 crédits, obligatoire)
- B-LROMA (MINNEERL6) - Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale - Poursuite de cursus (Mineure en Néerlandais) (5 crédits, obligatoire)
- B-LSLAV (MINNEERL7) - Bachelier en langues et lettres modernes, orientation Slaves - Poursuite de cursus (Mineure en Néerlandais) (5 crédits, obligatoire)
- B-PPHIL (MINNEER12) - Bachelier en philosophie - Poursuite de cursus (Mineure en Néerlandais) (5 crédits, obligatoire)
- CEPULB - Conseil de l'Éducation Permanente de l'Université Libre de Bruxelles (5 crédits, obligatoire)
- M-LGERMT - Master en langues et lettres modernes, orientation Germaniques, à finalité Troisième langue (5 crédits, optionnel)
- M-LLANGT - Master en langues et lettres modernes, orientation générale à finalité Troisième langue (5 crédits, optionnel)
III. Objectifs et méthodologies
Contribution de l'unité d'enseignement au profil d'enseignement *
Objectifs de l'unité d'enseignement (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques) *

Le cours vise à développer, par le biais de l'histoire littéraire, la connaissance de la littérature de langue néerlandaise, la culture générale, le sens esthétique et l'esprit critique. Le cours participe également à l'amélioration de la maîtrise de la langue et de la faculté d'élocution.

Contenu de l'unité d'enseignement *

Etude chronologique des périodes et auteur-e-s marquant-e-s de l'histoire de la littérature néerlandaise et flamande avec référence au contexte européen. Lecture et analyse d'un choix d'écrits représentatifs dans les domaines de la poésie, de la prose et du théâtre.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages *

Cours ex-cathedra (1h/sem). Exercices (1h/sem)

Support(s) de cours indispensable(s) *
Autres supports de cours

Des synthèses sont régulièrement distribuées aux étudiants en guise de support et de complément de leurs propres notes de cours.

Références, bibliographie et lectures recommandées *

Varie en fonction des périodes étudiées. La liste de lecture est communiquée en début d'année académique. 

IV. Evaluation
Méthode(s) d'évaluation *

Examen écrit et oral en fin d'année (session de mai-juin).

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles) *
Langue d'évaluation *

L'examen (écrit et oral) se déroule en néerlandais.

V. Organisation pratique
Institution organisatrice * ULB
Faculté gestionnaire * Lettres, Traduction et Comm
Quadrimestre * Année académique (NRE : 21760)
Horaire * Premier quadrimestre - Deuxième quadrimestre
Volume horaire
VI. Coordination pédagogique
Contact *

Stéphanie Loriaux

sloriaux@ulb.ac.be

Tel:02/650.38.13

Bureau: AZ4.111

Lieu d’enseignement *
VII. Autres informations relatives à l’unité d’enseignement
Remarques

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