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Année académique 2017-2018
18/12/2017
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Langue/Language


Bioéthique
ETHI - B415

I. Informations générales
Intitulé de l'unité d'enseignement * Bioéthique
Langue d'enseignement * Enseigné en français
Niveau du cadre de certification * Niveau 7 (2e cycle-MA/MC/MA60)
Discipline * Éthique
Titulaire(s) * [y inclus le coordonnateur] Jean-Noël MISSA (coordonnateur)
II. Place de l'enseignement
Unité(s) d'enseignement co-requise(s) *
Unité(s) d'enseignement pré-requise(s) *
Connaissances et compétences pré-requises *
Programme(s) d'études comprenant l'unité d'enseignement - CEPULB - Conseil de l'Éducation Permanente de l'Université Libre de Bruxelles (5 crédits, obligatoire)
- M-PETHIS - Master en éthique (5 crédits, obligatoire)
- M-PPHILA - Master en philosophie, à finalité approfondie (5 crédits, optionnel)
- M-PRELAM - Master en sciences des religions et de la laïcité, à finalité Assistance morale laïque (5 crédits, obligatoire)
III. Objectifs et méthodologies
Contribution de l'unité d'enseignement au profil d'enseignement *
Objectifs de l'unité d'enseignement (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques) *

Explorer certains domaines de la bioéthique afin de préparer les étudiants à participer à des débats éthiques dans leur milieu professionnel et/ou à mener une recherche doctorale. Connaître les champs d'investigation, les courants théoriques principaux et les ouvrages de référence de la bioéthique ; apprendre à définir et à appliquer une méthodologie dans un contexte de réflexion transdisciplinaire ; analyser de manière approfondie une question bioéthique dans un domaine particulier.

Contenu de l'unité d'enseignement *

Séminaire de recherche analysant les grandes orientations de la bioéthique depuis son origine à partir d’un fil conducteur thématique différent chaque année: procréation médicalement assistée, fin de vie, génétique, expertise au sein d'un comité de bioéthique, éthique narrative, éthique transhumaniste, neuroéthique,nanotechnologie…

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages *

Exposés par le titulaire et des experts invités; analyses de textes par les étudiants; réalisation d'un travail.

Support(s) de cours indispensable(s) * Non
Autres supports de cours

Supports fournis au fur et à mesure du cours

Références, bibliographie et lectures recommandées *

Références fournies au fur et à mesure du cours.

IV. Evaluation
Méthode(s) d'évaluation *

Examen oral.

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles) *
Langue d'évaluation *
V. Organisation pratique
Institution organisatrice * ULB
Faculté gestionnaire * Philosophie et sc. sociales
Quadrimestre * Premier quadrimestre (NRE : 21385)
Horaire * Premier quadrimestre
Volume horaire
VI. Coordination pédagogique
Contact *

gpinsart@ulb.ac.be jmissa@ulb.ac.be

Lieu d’enseignement *
VII. Autres informations relatives à l’unité d’enseignement
Remarques

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