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Année académique 2017-2018
11/12/2017
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Langue/Language


Grec : textes
CLAS - B115

I. Informations générales
Intitulé de l'unité d'enseignement * Grec : textes
Langue d'enseignement * Enseigné en français
Niveau du cadre de certification * Niveau 6 (1e cycle-BA)
Discipline * Langues et littératures anciennes classiques
Titulaire(s) * [y inclus le coordonnateur] Carine VAN LIEFFERINGE (coordonnateur)
Coordonnateur Carine VAN LIEFFERINGE
II. Place de l'enseignement
Unité(s) d'enseignement co-requise(s) *
Unité(s) d'enseignement pré-requise(s) *
Connaissances et compétences pré-requises * Cours de grec de BA1
Programme(s) d'études comprenant l'unité d'enseignement - B-HHAAR (MINCLAS9) - Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale - Poursuite de cursus (Mineure en Langues et lettres anciennes (latin - grec)) (5 crédits, obligatoire)
- B-HHIST (MINCLAS10) - Bachelier en histoire - Poursuite de cursus (Mineure en Langues et lettres anciennes (latin - grec)) (5 crédits, obligatoire)
- B-HHIST (OPANTIM10) - Bachelier en histoire - Poursuite de cursus (Bachelier en histoire - Poursuite de cursus - Option Antiquité méditerranéenne) (5 crédits, optionnel)
- B-PPHIL (MINCLAS12) - Bachelier en philosophie - Poursuite de cursus (Mineure en Langues et lettres anciennes (latin - grec)) (5 crédits, obligatoire)
- B-PPHIL (OPLANGCI12) - Bachelier en philosophie - Poursuite de cursus (Bachelier en philosophie - Poursuite de cursus - Option Langues et civilisations) (5 crédits, optionnel)
- B1-LCLAS - Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation Classiques - Bloc 1 (5 crédits, obligatoire)
- CEPULB - Conseil de l'Éducation Permanente de l'Université Libre de Bruxelles (5 crédits, obligatoire)
- M-PPHILA - Master en philosophie, à finalité approfondie (5 crédits, optionnel)
III. Objectifs et méthodologies
Contribution de l'unité d'enseignement au profil d'enseignement *
Objectifs de l'unité d'enseignement (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques) *

Le cours a pour objectif essentiel de familiariser les étudiants à la lecture de textes grecs et, par ceux-ci, à l’étude de la langue grecque. Les textes sont lus, traduits et expliqués en mettant particulièrement l’accent sur l’acquisition des mécanismes linguistiques du grec ancien. Ils sont par ailleurs choisis en fonction d’une thématique ou d’un auteur afin d’assurer une cohérence au cours et de combiner l’explication grammaticale approfondie du texte, son commentaire littéraire, historique ou philosophique et la connaissance d’un auteur ou d’une œuvre.

Contenu de l'unité d'enseignement *

Étude d'une thématique ou d'un auteur, ainsi que de certains points précis de grammaire comme le système verbal

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages *

Introduction ex-cathedra (aspect historique, méthodologique) et exercices de lectures de textes où les étudiants participent

Support(s) de cours indispensable(s) * Oui (1)
Autres supports de cours
Références, bibliographie et lectures recommandées *

Y. Duhoux, Le verbe grec ancien : éléments de morphologie et de syntaxe historiques, Leuven, Peeters, 2000.

Fr. Mawet, Deux cahiers de grammaire grecque, Leuven, Peeters, 2006.

IV. Evaluation
Méthode(s) d'évaluation *

Examen écrit

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles) *
Langue d'évaluation *

Français

V. Organisation pratique
Institution organisatrice * ULB
Faculté gestionnaire * Lettres, Traduction et Comm
Quadrimestre * 1e et 2e quadrimestre (NRE : 21280)
Horaire * Premier quadrimestre - Deuxième quadrimestre
Volume horaire
VI. Coordination pédagogique
Contact *

Carine Van Liefferinge : cvlieffe@ulb.ac.be

Lieu d’enseignement *
VII. Autres informations relatives à l’unité d’enseignement
Remarques

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