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Année académique 2017-2018
16/12/2017
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Dernière modification : le 01/08/2016 par JIJAKLI, Hassan

Langue/Language


Biologie générale et anatomo-physiologie humaine
BIME - H302

I. Informations générales
Intitulé de l'unité d'enseignement * Biologie générale et anatomo-physiologie humaine
Langue d'enseignement * Enseigné en français
Niveau du cadre de certification * Niveau 6 (1e cycle-BA)
Discipline * Sciences biomédicales
Titulaire(s) * [y inclus le coordonnateur] Hassan JIJAKLI (coordonnateur), Serge VAN SINT JAN
II. Place de l'enseignement
Unité(s) d'enseignement co-requise(s) *
Unité(s) d'enseignement pré-requise(s) *
Connaissances et compétences pré-requises * Chimie biologique (CHIM-H312)
Programme(s) d'études comprenant l'unité d'enseignement - B-IRCI - Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation Ingénieur civil - Poursuite de cursus (10 crédits, optionnel)
- CEPULB - Conseil de l'Éducation Permanente de l'Université Libre de Bruxelles (10 crédits, obligatoire)
III. Objectifs et méthodologies
Contribution de l'unité d'enseignement au profil d'enseignement *

Cette unité d'enseignement contribue aux compétences suivantes :

  • Mesurer les grandeurs physiques liées au vivant, tant morphologiques que fonctionnelles
  • Communiquer efficacement, tant de manière écrite qu’orale, avec des collègues ingénieurs, mais aussi avec les autres acteurs du domaine biomédical, s’intégrer dans une équipe pluridisciplinaire


Objectifs de l'unité d'enseignement (et/ou acquis d'apprentissages spécifiques) *

L'unité d'enseignement vise à fournir le vocabulaire, les connaissances et les concepts nécessaires en biologie, en anatomie et en physiologie pour communiquer avec les praticiens du monde biomédical: personnel soignant, médecins, kinésithérapeutes, infirmiers, biologistes, pharmaciens, etc, que l'étudiant fréquentera lors de ses stages cliniques ou dans sa vie professionnelle ultérieure. Un autre but du cours est de faire comprendre aux étudiants que biologie, anatomie et physiologie humaine sont extrêmement complexes, sujettes à de nombreuses variations individuelles. Cette complexité fait qu'il est souvent difficile de réduire un système vivant en tout ou en partie, à un modèle mathématique.

 

Contenu de l'unité d'enseignement *

La biologie est abordée essentiellement sous l’angle cellulaire, aussi bien procaryote qu’eucaryote : organites et autres composants structurels, organisation et fonctionnement dont les synthèses des protéines et des acides nucléiques, ainsi que les modes de divisions cellulaires (scissiparité, mitose et méiose).  Cette partie présente également une introduction à la génétique, à la virologie et aux communications intercellulaires.

La physiologie générale traite tout d’abord du milieu intérieur, des compartiments liquidiens et de l’homéostasie au niveau de la cellule et de l’organisme entier. Ensuite, les mécanismes de transport (diffusion, osmose, transports actifs) et les potentiels électrochimiques au travers des membranes biologiques, ainsi que leurs implications fonctionnelles sont analysés.  Finalement, cette partie s’achève sur l’étude des transporteurs ioniques, du pH et de la régulation acide-base, puis sur la thermorégulation.

L’anatomie et la physiologie humaines sont décrites pour chacun des systèmes anatomiques. Si nécessaire, la relation fonctionnelle d'un système avec un autre est réalisée afin de permettre l'intégration de l'ensemble des systèmes pour former l'organisme humain. Les systèmes anatomiques abordés sont: le système musculosquelettique, le système nerveux (central et périphérique), le système cardio-vasculaire (y compris le système lymphatique), le système respiratoire, le système digestif, le système uro-génital, les organes des sens. Ces thèmes sont complétés par une introduction à la modélisation biomécanique et à l'imagerie médicale.

Méthodes d'enseignement et activités d'apprentissages *

Enseignement présentiel.

Cours magistral et travaux pratiques.

Support(s) de cours indispensable(s) * Oui (5)
Autres supports de cours

Resources pédagogiques disponibles sur l'intranet de l'Université virtuelle : https://uv.ulb.ac.be/login2/index.php

 

Références, bibliographie et lectures recommandées *

- "Biologie", Raven et al., 3e édition française (traduction de la 10e édition anglaise), 2014, Editions De Boeck Université, ISBN-13: 978-2-8041-8458-2.

- "Biologie", N. Campbell et al., 4e édition française (traduction de la 9e édition anglaise), 2012, Pearson Education, ISBN-13: 978-2-7613-5065-5.

- "Anatomie et physiologie humaines", K.Hoen et E. Marieb, traduction de la 9e édition anglaise, 2014, Pearson, ISBN-13: 978-2-7613-6932-9.

- The Biomedical Engineering Handbook, Second Edition. 2 Volume Set. Edited by Joseph D . Bronzino CRC Press 1999 Print ISBN: 978-0-8493-8594-0

- Atlas of Human Anatomy by F. H. Netter.

(N.B.: ces livres ne son pas nécessaires pour la réusite de l'examen)

IV. Evaluation
Méthode(s) d'évaluation *

Une seule épreuve orale et intégrée pour la biologie et la physiologie.  Une épreuve écrite pour l'anatomie

Construction de la note (en ce compris, la pondération des notes partielles) *
La pondération est de 70% pour les parties biologie et physiologie, d'une part et de 30% pour l'anatomie d'autre part.
La moyenne est calculée si et seulement si, les notes obtenues pour chacune des deux composantes sont supérieures ou égales à 8/20.
Si l'une des deux notes est inférieure à 8, la note globale est au maximum de 7/20.
Langue d'évaluation *

Français

V. Organisation pratique
Institution organisatrice * ULB
Faculté gestionnaire * Ecole polytechnique Bruxelles
Quadrimestre * Deuxième quadrimestre (NRE : 39941)
Horaire * Deuxième quadrimestre
Volume horaire

Théorie: 84h, travaux pratiques: 36h

VI. Coordination pédagogique
Contact *

JIJAKLI Hassan, email: hjijakli@ulb.ac.be.

  1. Campus Erasme, faculté de médecine, laboratoire de physiologie et de pharmacologie (CP 604), route de Lennik, 808, B-1070, Bruxelles.
  2. Campus de la Plaine, faculté de pharmacie, laboratoire de chimie analytique instrumentale et bioélectrochimie (CP 605/06), boulevard du triomphe, B-1050, Bruxelles.

VAN SINT JAN Serge, email: sintjans@ulb.ac.be. Campus Erasme, faculté de médecine, laboratoire d'anatomie, de biomécanique et d'organogenèse (CP 619), route de Lennik, 808, B-1070, Bruxelles.

Lieu d’enseignement *

Campus Erasme, faculté de médecine

VII. Autres informations relatives à l’unité d’enseignement
Remarques

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