| Informations Générales | |
| Intitulé du cours * | Fonctionnement, conception et dimensionnement des structures - Approfondissement |
| Langue d'enseignement * | Enseigné en français |
| Cycle * | Cycle 2 |
| Niveau dans le cycle * | Niveau 1 dans le cycle |
| Discipline * | Architecture |
| Titulaire(s) * |
Michel PROVOST |
| Pré-requis | |
| Cours pré-requis | |
| Autres pré-requis | |
| Place du cours dans le programme |
Cours d'approfondissement - Option Structure et Architecture |
| Objectifs et méthodologies | |
| Objectifs du cours et compétences visées * |
Ancrer les notions indispensables pour pouvoir concevoir et dimensionner une structure dans les grandes lignes. Etendre les programmes dont on peut aborder la conception. Etendre le champ des morphologies dont on peut aborder le fonctionnement. |
| Contenu du cours * |
Rappel des principes de fonctionnement et de conception. Rappel des méthodes de calcul. Applications. Bâtiments élevés, ponts et passerelles. Voiles minces en béton armé, structures à câbles, architecture textile, résilles,... |
| Méthodes d'enseignement * |
Exposés, analyses d'exemples de bâtiments, ponts .... , exercices individuels d'aobservation et d'analyse, de conception et de dimensionnement, |
| Syllabus * | Non |
| Autres supports de cours |
Fiches types de calcul. Ppoint. |
| Références, bibliographie et lectures recommandées * | |
| Evaluation | |
| Méthode * |
Exercices en cours d'année. Examen oral ou écrit suivant le nombre d'étudiants. |
| Construction de la note, pondération des différentes activités * |
Année environ 1/3, examen environ 2/3 |
| Priorités de l'enseignant |
La compréhension et la volonté d'apprendre. |
| Conseils spécifiques |
Regarder, analyser et réflechir. |
| Langue d'évaluation * |
Français |
| Organisation pratique | |
| Institution organisatrice * | ULB |
| Faculté gestionnaire * | Architecture |
| Horaire * | Premier quadrimestre - Deuxième quadrimestre |
| Coordination pédagogique | |
| Contact * |
mprovost@ulb.ac.be |
| Lieu d’enseignement * |
Flagey |
| Remarques | |
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